●神經(jīng)生理學(xué)及兒童心理學(xué)研究表明：當(dāng)已記憶在腦中的事物與眼前的事物有某種關(guān)聯(lián)或相

似時，大腦神經(jīng)的傳遞效率及記憶能力就會大大提高。（長時程突觸增強Long-term

 potentiation,LTP）。

●3-6歲的兒童形象思維發(fā)達，漢字是一種象形文字，有“視覺語言”之稱，漢字對兒童

來說無所謂繁簡，只是一個圖形，相似的圖形會使孩子更容易記住。

  ●其造字法有象形、形聲、會意、指事四種，故漢字的產(chǎn)生及演化有其內(nèi)部的規(guī)律可循。

千字童經(jīng)過實踐教學(xué)，科學(xué)的總結(jié)了其中的字與字之間的規(guī)律，形成了自己核心的識字

理念和方法-----“千字童輻射識字法”